3.5‑месячный школьный карантин в Словении завершен, хоть и не для всех

Словения

Во вторник, 26 января, ученики 1–3 классов вернулись в школы! И в это до сих пор с трудом верится.

То же самое касается и всех воспитанников словенских детских садов. Но там ситуация была попроще — если родители не могли оставаться с маленькими детьми дома, то садики их и так принимали.

Словенский школьный карантин по сути длился более 3 месяцев.

До вчерашнего дня последним учебным днём было 23 октября 2020 года. Именно тогда начались осенние каникулы, которые сперва продлили на неделю, а затем перевели в тот самый новый статус — «карантин».

Я неоднократно писал об этом, но не устану повторять: удаленное обучение — это большое испытание и для детей, и для их родителей.

Поэтому и мы, и наша дочь, и тотальное большинство наших знакомых с нетерпением ждали, когда обычная жизнь вернется. А в понедельник, на последнем занятии в Зуме, весь класс безумно радовался тому, что завтра они встретятся уже в школе.

Но без нервишек не обошлось.

Решение о возвращении к нормальной учёбе школьников первой «триады» приняли ещё на прошлой неделе. На выходных его окончательно утвердили. Но менее чем за сутки до самого долгожданного события января премьер неожиданно заявил, что «это всё пока не точно».

Сославшись на более заразный, но не более опасный «британский штамм», который добрался и до Словении, правительство начало обдумывать: а стоит ли открывать школы?

Ближе к вечеру понедельника появилась официальная новость о том, что эпидемиологи поддержали завтрашнее открытие школ и садиков.

В общем, это одно из самых неожиданных, важных и радостных событий последних месяцев. Что будет дальше и правильным ли было это решение — время покажет.

Кстати, мы с директором школы нашей дочери очень похожи. Он тоже любит писать гигантские лонгриды. Например, его воскресное письмо заняло 4 страницы А4. Думаю, если бы открытие школ в последний момент отменили — ему было бы обиднее остальных.

Но что изменилось в школьных правилах?

Да по сути ничего. Ограничения приблизительно такие же, как были в мае-июне, когда школы открыли после весеннего карантина.

Только в этот раз нам не повезло. По аналогии с весной школа разделила «приход» классов в школу по времени — каждые 10 минут с 7:40 до 8:10. И если весной наш класс должен был приходить на 8:10, то теперь — как раз на 7:40.

Больше всего «страдают» учителя: они должны приходить ещё раньше, вести занятия в масках, и не реже одного раза в месяц сдавать «быстрый тест». А лучше еженедельно, но я так и не понял как это регулируется.

Что касается детей — маски они надевают только в общих коридорах. В своих классах и на улице ходят без них. Милана сказала, что дискомфорта не ощутила. Также отменили все ротации — на «продлёнке» классы не перемешиваются, как это происходит в обычных условиях.

Хочется верить, что это действительно начало возвращения к нормальной жизни. Но пока что слишком много сомнений. Тем более, что многие другие европейские страны как раз сейчас не смягчают, а наоборот ужесточают карантин.

Среди родителей учеников 1–3 классов больше всего разговоров о том, доучатся ли они в оффлайне хотя бы до февральских каникул. Не будем загадывать, от нас всё равно ничего не зависит.

Но больше хотелось бы, чтоб через недельку к ученикам 1–3 классов присоединились и остальные школьники.

А вообще карантин привнёс и немного позитива.

Мы имели возможность в течение 3 месяцев подряд наблюдать за учебным процессом, пускай и «удаленным».

Во-первых, это позволило моей жене, которая постоянно находилась рядом с дочерью, слегка подтянуть язык.

Во-вторых, мы увидели отношение учительницы к детям и отношения детей между собой. Да, это онлайн, и это может отличаться от «обычных условий». Но то, что мы наблюдали — безумно порадовало.

Учительница — вообще отдельная тема. Её и вовсе хочется просто обнять и искренне поблагодарить…